中心吴坚教授团队发表国际中文教育系列主题学术报告

近期，中心主任吴坚教授团队在多场学术会议上，发表国际中文教育系列主题学术报告。

11月25日，中心主任吴坚教授应邀出席由聊城大学教育科学学院主办的以“高质量教育体系建设的内涵、挑战与路径”为主题的学术研讨会并做主旨报告。吴坚教授从金沙2004路线js5和金沙2004路线js5的建设经验出发，探讨了国际中文教育高质量发展体系建设的时代诉求、内涵与使命、现实挑战以及未来建设路径。在百年未有之大变局与国际化与体系构建的大背景下，国际中文教育承担着“讲好中国故事，传播好中国声音”的时代使命，未来应抓紧加强制度和标准体系建设、优化人才培养机制、推动构建“中文+职业技能”教育高质量新体系，同时防范国际中文教育安全风险。

11月28日，中心主任吴坚教授出席广东省哲学社会科学重点实验室揭牌和广东省社科研究基地授牌仪式暨“广州十三行与海上丝路研究”高峰论坛。吴坚教授在会中指出，“一带一路”国际人才治理在新型的国际关系和时代背景中面临着新挑战，在新公共治理的理论支撑下，国际人才治理逐渐走向“多元”、“共治”和“善治”，因此未来应实施全方位多层次的多元化策略、开展系统化的设计工作、建立人才市场化机制。最后吴坚教授从深耕的国际中文教育领域出发，指出国际中文人才治理也应秉承创新、合作、包容、共享的发展理念，更好满足和服务于“一带一路”沿线国家中文学习和未来职业发展需求，从而推动国际中文教育高质量可持续发展。

12月4日，团队高皇伟老师应邀参加了由北京师范大学主办的“Beijing International Review of Education 2021 International Conference Parallel Session B”，主题是Equity-Oriented Teacher Education: Perspectices and Practices，会议采取ZOOM线上方式。会上，高老师与不列颠哥伦比亚大学李国芳教授一起发表了An Equity Perspective on Chinese (CSOL) Teacher Preparation for Global Contexts: Domestic and International Preservice Teachers’Experiences学术报告，并和在线学者进行了交流研讨，提升了学术研究的国际表达能力。

12月18日，团队高皇伟老师应邀参加了首届国际中文教育研究课题学术交流研讨会。该研讨会是国际中文教育交流周的一项学术活动。会上，高老师首先从国际中文教育发展大局出发，介绍了金沙2004路线js5、东南亚研究中心，接着发表了“公共关系视角下印度尼西亚中文教育发展的限度及超越”学术报告，主要从组织角色看印尼中文教育发展的公共关系，并将公共关系的理论机理和印尼中文教育发展实践结合起来，揭示印尼中文教育高质量可持续发展存在的限度。在此基础上，提出未来发展路径。河南大学马惠玲教授、辽宁师范大学李宝贵教授分别进行了点评和总结。

此外，团队王燕飞老师等人员也积极参与国际中文教育相关学术活动。例如，王老师受邀作为主讲嘉宾，参加了“全球中文教学线上交流平台”第十七场活动。共有来自43个国家的559名注册观众通过Zoom会议室参与了本次直播活动，讲座同时在b站转播，b站人气峰值达到2748人气值。会上，王老师就语法课堂活动设计做了精彩发言。首先介绍了初级阶段语法活动的原则（贴近生活、集中使用）和技巧（根据语法意义、感情色彩寻找合适的话题，进行充分的语言准备），进而展示了生动的实例。会议过程中，观众通过在Zoom会议室留言讨论讲座内容，并向嘉宾进行提问。主讲嘉宾在答疑环节解答了观众提出的问题。

供稿：张曦煜

编辑：张曦煜

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